2年生が学習園で育てたサツマイモを焼き芋にしていただきました。

学校にある陶芸窯で焼きました。

焼き芋がやきあがると、あたりはとってもいい匂いがしていました。

みんなでおいしくいいただきました。

12月20日(水）体育委員会企画で、高学年対象の「けいドロ」を行いました。

寒い中でしたが、4年生から6年生が所狭しと走り回っているうちに、あっという間に

20分休みが終わってしまいました。

高学年の鬼ごっこは、やはり迫力が違います。

体育委員のみなさんお疲れ様でした。

12月19日（火）体育委員会の企画で20分休みに低学年「ふえおに」を行いました。

鬼ごっこが始まると、鬼から離れようと、みんな一斉に運動場の端に大移動。

そして、あっというまに鬼が増えていきます・・・。

寒い中でも、このような企画があると、みんなで外に出て、体を動かすことができます。

体育委員のみなさん、お疲れ様でした。

明日は、高学年「けいドロ」が予定されています。

6年生が、「ふるさと」の2部合唱に取り組みました。

EXILEのATSUSHIの歌う「ふるさと」の映像を見て、歌い方を工夫しているところやよさを見つけました。

「優しく歌っている」「声をふるわせている」など、子どもたちからたくさんの意見が出ました。

そして、次に、ATSUSHIがこの歌にどんな思いや願いを込めて歌っているかを紹介。

その思いをもとに、自分がどんな思いで歌いたいかをそれぞれ決めて、タブレットで共有します。

一人ひとりの思いをもって、グループでATSUSHIの歌う主旋律に合わせて副旋律を歌いました。

タブレットで映像を聴きながら、活動します。

最後に全員でATSUSHIの歌う「ふるさと」と声を合わせました。

ATSUSHIの声とみんなの声がきれいにハモり、みんなの思いが伝わってくるような

すばらしい歌声でした。

6年生でセレクト給食を実施しました。

栄養バランスを考えながら、前もって自分が選んだ献立をいただきました。

しめじスープとこまつなソテー、牛乳は全員同じですが、おにぎりかパン、ハンバーグか鶏の竜田揚げか魚のムニエルか豚肉のチーズ焼きかエビフライ、フルーツは、パインかいちごかオレンジを、それぞれ選びます。追加でコーンとチーズも選べます。

選べる選択肢が多く、一人ひとり献立が違うので、スペシャル感があり、

6年生はとっても嬉しそうでした。

6年生が、体育の時間にアルティメットで盛り上がっていました。

アルティメットとは、フライングディスク（フリスビー）を使った競技の一種です。

フリスビーが投げられたり、キャッチしたりするたびに、子どもたちからは、大きな歓声が上がります。

フリスビーを使うので、誰もが扱いやすく、楽しみやすようです。

2年生が、iPadを使って国語の振り返りをしていました。

国語の学習で好きだったことを一人一人が書いて、ムーブノートで共有すると、全員の書いたものが一覧で見ることができます。友達がどんなことが好きだったのかということに関心を持って、一覧表を覗き込んでいました。友達の書いたものを見ながら、「そうそう。私も！」と共感したり、新しい発見をしたりしていました。

全員の声を一覧表で見ることができるのは、ICT活用の良さであると感じます。

12月13日（水）4年生と5年生が児童会選挙立会演説会を行いました。

選挙管理委員会による選挙の決まりの説明の後、立候補者及び応援者の演説がありました。

どの人も自分の考えをしっかりと述べることができていました。

最後に4年生と5年生が投票を行いました。

選挙の結果は18日に発表予定です。

12月13日（水）各学級で、アルソックの方に出前授業をしていただきました。

街中で、　スーパーで、　海辺で、自分の部屋で寝ている時、様々なシチュエーションで、地震が起こったとき、

①どこが危ない

②なぜ危ない

③どうすればよいか

について、考えました。

みんなよく考え、自分の考えをしっかりと発表することができていました。

最後に、アルソックの方から、地震の時には、「落ちてくる」ものと「倒れてくる」ものと「動いてくる」ものに気をつけることや、地震はいつどこで起こるかわからないので、普段からお家に危険な場所がないか点検しておくことが大切だと教えてもらいました。

また、災害用伝言ダイヤル171についても教えていただきました。

いざという時に、自分の安全を守るためにどうすればよいかを自分で判断する力を身につけるための貴重な体験ができました。

学習のひとこまを紹介します。

1年生　学級会のひとこまです。「さむさにまけないくらしをしよう」というめあてを守るために、どんなことをしていくかについて話し合っていました。

司会や記録の役割の人を中心に上手に話し合いをしていました。

6年生　算数の学習のひとこま

「比例」の学習をしていました。落ち着いて取り組んでいました。

4年生　算数の学習のひとこま

「小数のわり算」の単元。発表者が前にでて、問題に対しての自分の考えをみんなに説明していました。

2年生　学級会のひとこま

「お楽しみ会ですることをきめよう」という議題で話し合いをしていました。

話し合いで決まったことが、黒板にしっかりとまとめられていました。

3年　総合の学習のひとこま

芦屋川のたんけんで見つけたことを模造紙にまとめていました。グループごとに協力して進めていました。

5年　家庭科の学習のひとこま

3学期に行うご飯とみそ汁の調理実習につながる学習をしていました。