10月26日5、6年生を対象に「気候変動に立ち向かうには」と題してお天気キャスター（おはよう朝日です　パーソナリティー）正木明さんをお迎えして学習しました。温暖化対策で自分達にできることや気象災害で避難するときの留意点など話していただきました。気象予報士としての苦労話ややりがい等についても話をしていただき、生き方や考え方などキャリア教育としても大変意義のあった講演会でした。子ども達には、学んだことを今後の学校生活や日常生活に活かしてほしいと思います。

自然体験の1つとして1学期に田植えした田んぼで稲刈りを行いました。田植えの時は小さかった苗が大きく育った様子に驚いている児童もたくさんいました。初めての経験の児童ばかりで悪戦苦闘していましたが慣れてくると上手に刈っていました。

３年生が、有馬富士公園に校外学習に行きました。

お天気に恵まれ、広々とした芝生の上、思う存分走って生き物を探しました。

見つけた生き物を里山レンジャーの方に見せにいくと、すぐに名前を教えてくれました。

アマガエル、ハサミムシ、マダラバッタ、ショウリョウバッタ、ホシササモリ、セスジツユムシ、

クルマバッタモドキ、おんぶバッタ、カドマルエンマ、モンキチョウ、キタキチョウ、ヤマトシジミ、ヒメアカタテハ、ウスバキトンボ、ナツアカネ、アキアカネ、モンシロチョウ・・・・

3年生のみんなが見つけた生き物は、こんなにたくさんいました。

生き物は、スケッチをしてから、自然にかえしました。

みんなとっても楽しそうで、最高の表情を見せてくれました。

1泊2日の修学旅行が無事に終わりました。両日とも良い天気で怪我人もなく素晴らしい修学旅行でした。この学習で学んだ平和の大切さや集団行動の大切さ、友達との絆など今後の学校生活にも活かしてほしいと思います。

午前中の宮島探索を終えて、昼食のカレーライスを食べています。この後、宮島口に戻ってバスで一路芦屋を目指します。ほぼ予定通りに進んでいますので13時頃宮島口をバスで出発予定です。帰校時間は大幅に遅れたり早まる場合はミマモルメでお知らせしますが、予定だと17：45頃です。体調不良者はいません。これだけ怪我人や病人がいない修学旅行は珍しいです。

朝の検温や健康観察では特に何もありませんでした。少し寝不足気味の児童もいますが健康です。朝食後は宮島方面に向かいます。天候は曇り空ですが午前中はもちそうです。

ホテルに入ってすぐに夕食、入浴です。テンションは高いままですが、それなりにルールも守りながら過ごせています。明日もあるので、はやく就寝してくれることを祈るばかりです。夕食後も体調不良はいません。

本日より6年生が広島方面に修学旅行に行っています。１日目は原爆ドーム周辺での平和学習です。平和集会や原爆資料館見学、語り部さんの話、フィールドワークと盛りだくさんでした。5時半過ぎにホテルに入りました。体調不良も今の所はいません。

３年生が、総合の学習で芦屋川上流の探検をしました。

いいお天気のもと、色々な生き物との出会いに、歓声があがりました。

どんな生き物がいるのか、川の流れはどうなのか、自然環境はどうなのか、

それぞれに調べる目的を持って探検し、調べてわかったことを、グループごとに

まとめて発表します。

水がとってもきれいで、生き物もたくさん見つけることができました。

いろいろな和音のひびきを感じ取ることをめあてに各パートごとに分かれて練習しました。3つのパートに分かれるのですが、一緒に合わせるとついつい、つられそうになっていました。

広島の修学旅行に向けて、社会科では戦争について学習を広げている6年生。

戦争中に芦屋市で生活していた小学生の作品、作文、テストなど、当時の様子を示す資料が、先生から一人ひとりのタブレットに送られます。送られた資料をタブレット上で操作しながら、じっくりと読み込み、自分の考えを書き込みます。

 自分の考えをタブレットで提出し、友だちの考えを読み合うことで、

様々な角度からの意見に触れ、考えを広げたり、深めたりすることにつなげます。

さすが6年生。それぞれに、資料をもとによく考えられていました。

3年生が、理科の学習でかげのできかたや太陽の光について調べていました。

かげつなぎをしています。この他にもかげふみもしました。この活動を通して、

かげは、どんなところにできるのかの学習につなげます。

しゃ光板を使って、太陽を見ています。

１年生が「やくそく」の学習をしていました。

幼稚園のお友だちに聞かせてあげることを目標に、ともだちと交流しながら、お話を楽しんだり、想像を広げたりしながら、音読の仕方を工夫しています。

みんなやる気まんまんです。

「たくさん読んだね。」

司書補の宮田先生に、読書スタンプラリーにシールをはってもらっています。

落ち着いた雰囲気で、それぞれにお気に入りの本を探して、読書の楽しさを味わっていました。

読書に親しんで、心を豊かにしてほしいです。

新聞の一面の構成について学んでいました。

題名、リード、見出し、コラム・・・などが新聞の一面のどこにあるのかをタブレット上で操作して見つける学習です。

落ち着いた雰囲気で集中して学習に取り組んでいました。

５年生が、理科の学習で学習園のゴーヤやオクラの花粉を採取をしていました。

そして、採取した花粉を顕微鏡で観察しました。顕微鏡でみた花粉はどんなふうに見えたのでしょうか・・・。

１年生活科で夏と秋の草花や虫を見つけていました。1学期の最後に少しだけタブレットの使い方を学んで、本格的に学習に使うのは今日が初めてかも知れません。写真機能を利用してパシパシ撮っていました。

体育でボールあそびをしました。

ボールを転がしたり、真上に投げたり、友だちに投げたりして、ボール投げの楽しさに触れながら、ボール投げの動きを身に付けていきます。

体を動かすと自然と子どもたちの表情が、とってもいい笑顔になります。

6年生が、分担して全校クラスを回り、折り鶴に込められた平和への願いについて説明し、折り鶴つくりに協力をお願いしました。

全校で折った折り鶴を千羽鶴にして、6年生が修学旅行で、平和祈念公園の「原爆の子の像」に捧げます。

岩園小学校の運動場での20分休みの様子です。

竹馬遊び、虫探し、鬼ごっこ、フリスビー、バスケット、ドッジボール、遊具・・・。

それぞれの好きな遊びで元気に遊んでリフレッシュして、笑顔で教室へ帰ってくる様子は

清々しいものです。

2年生が、校区探検に出かけました。

校区にどんな施設やお店があるのかを見つけることができました。

暑い中、みんな頑張って歩きました！

　5年生が、初めての調理実習をしました。

　初めての調理は、「青菜のおひたし」と「ゆでいも」

　沸騰したお湯に、ほうれん草やじゃがいもを入れて、ゆでます。

　和気藹々と、みんなとてもいい笑顔で、実習に取り組んでいる様子がとても微笑ましかったです。

3年生がリコーダーのファ・ミ・レ・ドの音を綺麗にふく練習をしていました。

リコーダーの全ての穴をふさいで、そーっと優しい息を吹き込みます。

音楽室では、6年生が腹式呼吸の練習をしていました。

素敵な音楽に合わせて、お腹を動かしながら、呼吸をする方法を学びます。

この練習が、美しく、迫力のある歌唱につながっていきます。

4年生が「図工」の学習で、台紙と輪ゴムとワッシャーを使ってからくりおもちゃを作っていました。

からくりおもちゃを「インドのさそりの卵」と書いた紙に包んで、完成です。

紙に包んだおもちゃがひとりでに不思議な動きをするのが、とっても面白く、子どもたちは満足そうでした。

延期になっていた生活科「１年生水遊びを」をしました。密には十分気をつけながら、屋外なのでマスクを外して思いっきり走り回って遊びました。何人かはびしょ濡れの児童もいましたが、楽しく活動できました。

9月1日から給食が始まりました。

一通り配膳し終わった後、「もっと増やしてほしい人〜」と問いかけると、たくさんの手が挙がります。栄養バランスのとれたおいしい給食をもりもり食べて、元気パワーを充電します。

　　　　　初日の給食　　　　　　　　　　　2日目の給食

9月2日

2年生が体育でドッジボールをしていました。

みんな元気いっぱいです。思い切り体を動かした後は、きびきびと集合して整列していました。

かっこよかったです。

9月1日

5年生が、図工「水から発見　ここきれい！」の学習をしていました。

水と容器を使ってできそうなことを考え、思いついたことを色々と試しながら、見つけた面白さを伝え合う学習です。アイスホッケーやプールなど、楽しいアイディアがたくさん生まれました。造形活動を楽しんでいることが伝わってきました。

9月1日

５年生が、国語の学習でディベート（立場をはっきりさせて話し合うこと）をする題材について話し合っていました。黒板には、「給食（がいい)か、弁当（がいい）か」と書かれていました。どんなディベートになるのでしょう。楽しみです。

9月2日　休み時間に火災が発生したことを想定して避難訓練を行いました。

放送から避難完了までにかかった時間は、1学期よりも少しだけ短くなりました。

校長先生から、災害はいつどこで起こるか分からないから、どんなときも自分の命を守れるようになるために、①何が、どこで起こったのという情報を正しく理解すること②安全で正しい行動をとることが大切だというお話を聞きました。

残暑の厳しい一日でしたが、子どもたちは、それぞれの学習に集中して取り組んでいました。

　２年生　かさの学習

　ペットボトルに水を入れて、かさの学習をしました。

       1年生　鍵盤ハーモニカの学習　　　

　　鍵盤ハーモニカの代わりにキーボードで練習しています。

　１年生　国語「いちねんせいのうた」

　運動場で「いちねんせいのうた」を音読しました。

６年生　道徳

今日は、１、4組が、タブレットの授業支援ソフトを活用して、友だちと意見交流しました。

明日は、２、3組が学習する予定です。

校舎内で出会うと、

「おなかすいた！」の声、声。

2学期滑り出しの３日間。みんなよくがんばりました。

明日からは給食も始まります。

少しずつ、無理なく学校のペースにもどしていきたいですね。

8月29日（月）2学期がスタートしました。

しんとしていた学校に、久しぶりに子どもたちの元気な声が響きました。

一人ひとりが力を発揮できる充実した2学期にしていきたいものです。

2学期スタートの今日は、提出物を出したり、夏休みの思い出を話したり、作品を紹介したり、当番や係を決めたり、クラスごとに学級指導がありました。

久しぶりに出会った子どもたちが、それぞれに少し大きくなっていると感じました。

２年生のあるクラスがお店やさんをやっていました。適宜、店番とお客さんが入れ替わり、両方できるように工夫しながらやっていました。折り紙やダンボールで作った商品に値段をつけて販売します。ラーメン、アイスクリーム、本など楽しい商品がありました。

１年生が学習園で育てていたトマトを収穫しました。様々な種類の苗を植えたので色とりどりの実がなりました。自分が一番美味しそうだと思うトマトを収獲してその場で洗って食べました。

昨年、一昨年とできなかったプール指導を密に気をつけながら実施しています。プール日和が来週も続きそうですので、安全には気をつけながら楽しくできればと思います。

ミマモルメでおしらせしたように本日の下校は宮川沿いの一部の区間を迂回して下校します。職員も必要なところに立ち安全に下校できるように指導します。

3年生が市内巡りに行きました。

JR芦屋駅、芦屋川、ルナホール、警察署、市役所、精道小学校、県立芦屋高校、宮塚公園と芦屋市の真ん中コースを巡りました。

市役所と精道小学校では、案内や説明をしてもらいました。

マナーを守って、見学ができ、とっても立派でした。

6月4日（土）に体育発表会を行いました。

学年ごとの分散開催でしたが、土曜日に保護者の方に参観していただけたのは、3年ぶりでした。

子どもたちは、保護者の方に見守られることがとても励みになるようで、いつもより増して

張り切っていました。

保護者の皆様、分散開催にご協力いただきありがとうございました。

また、受付のお仕事をしてくださったPTA推進部の方々、本当にありがとうございました。

本日、3年ぶりに全校生で、体育発表児童鑑賞会を行いました。

どの学年も少し緊張しながらも、引き締まった表情で演技していました。

学年ごとに順番に、演技を見ていると、子どもたちの発達段階がとてもよくわかります。

こうしてお互いに学年の演技を見合う機会において、

低学年の演技を高学年が温かく見守り、高学年の演技に低学年が憧れを持ちます。

このような行事は、やはり大切なことだと改めて実感します。

明日の本番に向けて、子どもたちの気合いもますます高まっています。

あと数日にせまった体育発表会

どの学年も本番さながらに練習に熱が入ってきました。

一生懸命に取り組む姿は、かっこいい！

特別時間割が始まったころと比べると、めざましく上達しています。

毎日続けていくことの大切さを改めて感じます。

本番の発表で、子どもたちがそれぞれに達成感をかんじてほしいと思います。

特別時間割が始まって、2週間。これまで練習を積み重ねてきた成果があらわれています。

そこでさらに表現を高めるための練習励んでいます。手具や衣装などの準備も同時に進んでいます。いよいよ気持ちが高まります。

生活科の学習で、野菜の苗を植えます。

まずは、苗の観察。歯の形、色、手触り、大きさなどをくわしく調べて、絵に描きました。

これから1人１鉢を育てていきます。成長が楽しみです。

６年生の家庭科の調理実習。

感染対策として、自分の分をそれぞれが自分で切って、炒めて、味付けをして、試食をします。

1人ずつが順番に手際よく調理をして、

家庭科室中においしそうな香りが広がりました。

　今年度初めてのクラブ活動がありました。

　今年は、卓球、ドッジボール、バドミントン、陸上、写真、パソコン、理科、チャレンジ、手芸、ボードゲーム、ペーパークラフト、音楽、ダンス、マンガ、昔発見体験、木工作、けしごむはんこ、なわとび、鉄道研究、クイズ研究、一輪車の21つのクラブが活動をします。

　役割分担をした後は、部長さんを中心に、クラブの活動内容を計画しました。

　クラブ活動は年間で4回ですが、子どもたちにとって楽しく、充実した活動にしたいものです。

5月20日（金）6年生が芦屋市内遺跡めぐりハイキングに出かけました。

グループごとに時間をあけて出発し、会下山遺跡や金津山遺跡など、芦屋市内にある遺跡に触れました。

5月20日（金）3年生が、伊丹の昆虫館へ行きました。バスに乗っての校外学習が初めてのことだったので、子どもたちは大興奮して、昆虫館見学を思いきり楽しみました。

5月18日（火）神戸市神出自然教育園に置いて、5年生が田植えを体験しました。

芦屋市では見られない色々な自然に触れることができ、子どもたちは大喜びで田植え体験に意欲的に取り組みました。

今日も、運動場では体育発表会に向けて一生懸命に頑張る子どもたちの姿がありました。

一生懸命な姿はかっこいいです。

2年生が1年生を学校たんけんにエスコート。2年生が学校のいろいろなお部屋に1年生を案内して、お部屋についての説明をしました。たんけんが終わると、1年生は2年生にスタンプを押してもらいました。

17日から体育発表会に向けた特別時間割が始まりました。

子どもたちは、表現運動の練習に熱心に取り組んでいます。

発表会までの3週間で、きっとメキメキと上達することでしょう。

14日（土）に土曜参観を実施しました。感染対策として、4つのグループに別れての参観にご協力いただきありがとうございました。久しぶりの参観で子どもたちも、はりきっていました。

本日1年生が初めての給食でした。メニューは、パンプキンパン、チキンカツ、こまつなソテー、オニオンスープでした。苦手な食べ物もこれから出るかも知れませんが、給食室の先生が愛情込めて作ったメニューです。できるだけ残さず、食べてください。栄養も満点です。

2年生から6年生まで新しく入学してきた1年生に手作りのプレゼントを送りました。その様子はオンラインで中継されて各教室へ配信されました。密にならないように工夫しながら楽しい会を児童会が計画して進めてくれました。

昨日離任式がありました。異動した先生方や新天地で自分の夢に向かって新たな1歩を踏み出した先生など、それぞれの今の思いを全校児童に語ってもらいました。先生方の思いを受け止め素晴らしい学校を創っていきたいものです。

４月１１日（月）入学式は、感染症対策を講じながらお知らせの通り実施します。

１４：００～１４：２０　受付　正面玄関ホール　　＊クラス分けは靴箱のガラスのところ

１４：３０～１５：００　入学式　体育館

★１４：３０より式を行いますので、時間に遅れないように早めの行動をお願いします。

　受付終了後は速やかに体育館への移動をお願いします。（写真等は入学式終了後運動場にフォトスポットを用意し　

　てありますので、そちらでお願いします。）

★感染症対策のため、１家庭２名の参列でお願いします。

ついにこの日がきてしまいました。登校してくる子ども達を出迎える絵や言葉が黒板に書かれていました。

放送で行う修了式の中で読書スタンプラリーの表彰を行う5年生の代表さんが、式の前に予行演習しています。1年間でゴールしたスタンプラリーが367冊に達しました。

1年間の成長と次の学年で頑張ってほしいことをお話ししながら、通知表を渡します。

始業式の日、みんなが元気に登校してくれることを願っています。

子ども達が次々に前の人の発表につなげて、自分の意見を言っていきます。発表のリレーです。

6年生が提案して開催されました。自分たちで呼びかけ、コートも作りました。　

1学期にも行い、1勝1敗だったので、決着を付けて卒業！果たして結果はいかに？

コートの周りだけでなく、遊具の上から、またベランダから、たくさんの他学年の子ども達も観戦し、大盛り上がりでした。

こんなイベントを開催できる6年生になりたい。そんな目標を持ってくれたらいいなと思います。

明日は卒業式です。今日は最後の登校。これまで日常だった朝の会、先生の話、友達との何気ない会話・・。その一つ一つを噛み締めながら過ごしているようです。

4年生が外国語の学習で、この1年学習してきたことを使って発表会をしました。本当は留学生の方に聞いてもらう予定でしたが現在の感染状況のためお互いに発表することになりました。

自己紹介、誕生日、自分の兄弟、所属クラブ

それから、自分の宝物、好きな○○

防災バックに入れるなら・・

この1年で、授業の中で習ったフレーズを存分に使います。人前で発表するのは恥ずかしいけど、この経験が自信に繋がっていくのだと思いました。よく頑張りました。

冬野菜を育てました。そして今日収穫しました。

土から元気に伸びる青々した葉っぱから、土の中でどんなに大きく育っているのか、ワクワクしながら収穫しました。

教室に帰って観察です。

目の不自由な方にお越しいただきました。

感染症対策のため学年全員で集まることはできず、講師の方のいる別室と教室とをオンラインで繋ぎ、お話を聞きました。

質問タイムでは「ご飯をどうやって作っているのですか」「服選びは？」等、様々な質問が出、その一つ一つに丁寧に答えてくださいました。子ども達からは「すごい」の声が漏れていました。

休み時間には別室に多くの子ども達が訪れ、お礼を言ったりお話を聞いたりしていました。

また、アイマスク体験も行い、終了後には感じたこと、わかったことを交流し合いました。

助産師さんにお越しいただき、赤ちゃんの誕生についてお話ししていただきました。

また、赤ちゃんの大きさや重さを再現した人形等も触らせてもらい、お腹の中でお母さんから栄養をもらいながら段々と大きくなっていく様子を知り、自分の成長や家族への感謝、命の尊さについて学びました。

６年生にとって、まだまだ先だと思っていた「卒業」が実感として湧いてくる時期になりました。

体育館の会場ができました。4年生がシートを敷き、５年生が座席を用意しました。

アルバム用写真の撮影がありました。

これまで過ごしてきた学校の清掃活動をしました。

「6年生を贈る会」がありました。

毎年1月に「給食週間」を設定し、食物や給食について考える機会としています。その期間中に全校朝会を持ち、給食の先生や調理師さんたちに日頃の感謝を伝える会も行っています。

しかし今年度はコロナウィルスの感染拡大により延期になり、2月28日に行うことになりました。各クラスでは、その時に贈る、給食への思いを書いた寄せ書きを作成中です。

　　　色々な食べ物を模した製作物の中に寄せ書きが入ります。

「日本の音楽でつながろう」という単元で琴に触れています。

教科書を見ながら、「こうかな？」「いや、こうだよ」相談しながら、交代で弾いています。

早いもので2月も中旬が過ぎ、3学期末もそろそろ意識するようになってきました。コロナ禍でオンライン授業の児童もいますが、次学年へ積み残しがないように授業を進めています。体育は運動場でフラッグフットをやっている学年が多いです。

1年間を振り返り、できるようになったことを1人ひとり発表します。今回は動画撮影です。1グループずつ行っています。緊張しながらも、きちんとカメラの方を向いて、声の大きさ、言うスピード等を気をつけながら発表います。

３年生を対象にアルソック（警備会社）さんにご協力いただき、安全教室を実施しました。防犯に関する知識や災害に対する知識を教えてもらいました。子供達も真剣に話を聞いていました。

2月16日に行いました入学説明会の画像を当ホームページにアップしましたので、お知らせします。

視聴期間　2月17日(木)～3月10日(木)

左下の「動画配信」からご利用ください。なお、視聴にはダウンロードパスワードが必要ですので、ご兄弟姉妹が在校していない場合は学校にお問い合わせください。よろしくお願いします。

入学説明会(令和4年度1年生児童保護者対象)は、現在のところ実施する予定です。

しかし、感染症対策としてできるだけ密を避けるため、会場を体育館に変更して行います。それに伴い、入り口も西側正門ではなく、北側体育館側入口(岩園幼稚園との間の歩行者専用道路沿い)に変更します。入学説明会会場行き方地図.pdf

また、現在の感染拡大状況を鑑み、ご兄弟姉妹が岩園小学校に在校している方については、参加はできるだけご遠慮いただく形に変更させていただいています（ご兄弟姉妹を通じてご案内済み）。

なお、当日参加できない方は、学校にご連絡ください。説明会で配布する資料をお渡しします。また、説明会でお話する内容を16日以降に学校ホームページで配信する予定ですので、ご確認ください。

ご家庭にて記入いただいた書類につきましては、できるだけ2月25日（金）までにご提出ください（今回提出いただく書類については説明会資料をご確認ください）。

※説明資料に関するご質問や、アレルギー対応等でのご相談等ございましたら、ご連絡ください。

※今後、感染拡大状況によって更なる変更等ある場合は、随時学校ホームページ等にてお知らせしますので、ご確認ください。

※入学説明会資料は、来年度用に内容が変更しているところもありますので、必ずお読みください。 

急な変更となり申し訳ありませんが、何卒ご理解、ご協力よろしくお願いいたします。

社会科の林業の学習として、木材業者で作るチームIKONIHにお越しいただき、林業と環境問題、SDGsについてお話しを聞き、その後木材スツールづくりをしました。

昨今、よく耳にするようになったSDGsについて、実際に取り組まれている方からお話を聞くことは、子どもたちにとって新鮮であり、貴重な勉強の機会となりました。　　

話を聞いた後に取り組んだ木材スツールづくりでは、木を上手に組み合わせるだけで自分の体を支えることができる椅子を作ることができ、木材と木工の素晴らしさを感じることができました。

できあがった椅子に座っています。

コロナ禍で学級閉鎖中のクラスもありますが、１年生は元気に運動場で凧揚げをしています。手作りの凧なので、高く上がるか心配でしたが、今日は風も強く、子供達が必死で走ると思った以上に空高く舞い上がりました。久々に子供達の大きな歓声や叫び声を聞きました。ピークアウトはまだ見えてきませんが、学校の教職員全てで、子供達の学習活動が少しでも円滑に行えるようにサポートしていきます。

図工展案内（時間変更）0125.pdf

２０２２年がスタートしました。学校でも1月7日より3学期が始まり、久しぶりに学校にも活気が戻ってきました。各学年新春に相応しい学習活動も取り入れています。５年生は換気を十分行い、密に気をつけながら書初めを学年で実施しました。

4年生　「あゆみ」の見方についてお話しています。「1学期に比べて上がった、落ちたではなく、2学期の姿についての評価だから、何をがんばったのか、3学期はどんなことに力を入れていったらいいのかを考えながら見てほしい。」

6年生　　教室の大掃除をしています（左）。1年生の教室の窓もキレイにしてくれました。1年生では手が届かないところを、周りの1年生の気が散らないように、まるで清掃業者の方のように静かに黙々と活動しています（右）。今年の汚れを落として、いい年を迎えられますように。

5年生　

1年生

5年生　1年生　「あゆみ」渡しをしています。今学期がんばったことを中心に、これからがんばってほしいことも伝えながら渡しています。

2年生　お手紙を配ったり冬休みの過ごし方のお話を聞いたりしながら、2学期最後の日を過ごしています。

「3学期始業式、みんなが元気に登校してくることを楽しみにしています。」終業式での校長先生のお話でした。感染症対策をしっかりして、有意義な冬休みを過ごしてください。

２０年前に起きた付属池田小学校や最近でも宮城県の幼稚園で起こった不審者侵入を想定して再度防犯マニュアルの確認とサスマタの使い方の確認を芦屋警察防犯安全課の指導のもと行いました。いざということが無いことが一番ですが、こうした訓練を繰り返し行うことによって、子供達の命や安全が守れるように様々な研修を行っています。

12月24日から1月6日までYouTubeで行います（左側の「動画配信」をクリックしてください）。なお、個人情報保護のため、ブログやSNS等不特定多数の方が閲覧できる環境へのURLや動画のアップはしないでください。パスワードはミマモルメで24日昼にお知らせしております（未登録の方は学校へご連絡ください）。よろしくお願いします。

みんな黙々と作っています。手縫いしたりミシンを使ったりと細かい作業の連続。この集中力、すごいです！

　アイロンを使って折り目をつけているのですが「うまくいかない・・。」

そこへ助っ人登場。「こうやるとうまくいくよ。」「なるほど！」

コツを教えたりアドバイスしたり・・・。

こんなふうに、家庭科は他の授業よりも、クラスメイトの違った一面が見える機会が多いです。素敵な時間です。

完成しました！白のステッチがいい感じです。

5年生は学級会で、ペア活動で行う文化祭（グループでお店を作り、お互いに楽しむ会）について話し合いました。

文化祭当日は、ペアの3年生と楽しみました。

　　ストラックアウト　　　　　　　　すごろく

　　コイン落とし　　　　　　　　　　釣り

　　　射的　　　　　　　　　　　　　風船バレー

自分たちで話し合い、計画、準備し、他人も自分も楽しめるお店を作る。まさに特別活動（学活）の醍醐味です。目標に向かって話し合い、意見をすり合わせて、１つのものを作っていく。大切な経験です。

またクラスでも、学期末のお楽しみ会を実行委員で企画して行いました。

実行委員が内容について説明しているところ。

その後、運動場でお楽しみ会「逃走中」を始めるところ。

この積み上げが大人になって役立つ力に育っていくと考えています。

今日は６年生はセレクト給食です。自分が事前に選んでいたものを取ります。配膳が大変そうでしたが、何とか自分の食べるものをゲットしました。残さず食べてくださいね。

3年生　国語「三年とうげ」

物語を読み、言葉に注目し展開や登場人物が変わっていく様子を捉え、起承転結に合わせて場面設定（4コマ漫画）し、吹き出しを付けていきました。4コマ漫画を作成する場面ではタブレットを使い、文章を打ち込んでいます。

4年生　音楽　リコーダーの練習

密を避けて、廊下で間隔を開けて個人練習をしています。壁に貼られた足型シールが目印です。

重なり合う旋律の美しさを感じることができているかな？

各町（分会）ごとに集まり、登下校の安全について確認しました。

6年生の分会長さんが前に立って司会をします。地域委員のお母さんたちからもお話を聞きます。

人数が多い分会は体育館等、大きな部屋で集まります。帰りは通学路の安全を確認しながら登校班で帰ります。非常時等で集団下校する際もこの体制で下校する場合が想定されます。

１２月１０日児童会選挙がありました。今年度はコロナ禍も考慮して、タブレットを活用したLIVE選挙演説を実施しました。また、芦屋市役所選挙管理委員会にお願いして、本物の投票箱を使って投票しました。結果は、本日岩園小学校選挙管理委員より各クラスに報告があるそうです。当選した人を全校生で支えていきましょう。落選した人もチャレンジしたことだけでも素晴らしいことなので、新たな立場で一緒に岩園小学校を良い学校にしていきましょう。

5年生　理科「ふりこ」の実験

事前に「どの条件を変えるとふりこが一往復する時間が変わるのか」を予想して、さあ実験です。果たして結果はいかに？

1年生　国語「インタビュー名人になって、友だちブックをつくろう」

他クラスの先生が見に来ています。このように、どの先生も年に1回は公開授業をします。実際の授業を見合い、放課後に、先生の声かけはどうだったのか？子どもたちは主体的に取り組んでいたのか？などを話し合い、授業の腕を磨いています。今回は見つけた上手なインタビューの仕方をグループで練習し、習得することができました。今回学習したことは、インタビューの時だけでなく、人と話す時のとっても大切なスキルでした。

2年生　算数「三角形と四角形」

小さな三角形と四角形を組み合わせて、いろいろな形を作り、タブレットで撮影しています。この後、友達同士で見せ合うのかな？

ソフトバレーボールでは、あまりラリーが続かなかったですが、ラリーが続くようにビーチバレーボールに替えて運動しています。鳥栖をあげる児童がキャッチできるようにしたり、自分のレベルに合わせたチームを作って試合をしたりしました。誰が捕るのか声をかけ合ったり、いいプレーが出た時には、チームで盛り合ったりしています。

2年生が生活科の授業で町たんけんに出かけました。

岩園小学校の校区の中には楽しいお店がいっぱいで、子どもたちは目をキラキラさせながらお店の人やさまざまな施設で働く人にインタビューをしました。「どうしてお巡りさんになったのですか？」「いつお店の商品を仕入れているのですか？」「先生のお仕事は楽しいですか？」など、自分たちが考えた質問を元気いっぱい聞くことができました。

本校では毎年12月8日に全校平和集会を行っています。今から８０年前（1941年）12月8日に日本はハワイの真珠湾を攻撃し、太平洋戦争が始まりました。終戦10日前には芦屋にも1500発の焼夷弾が落とされ、大きな被害を受けました。2度と戦争が起きないように、平和について６年生が学んだことを他の学年に伝えたり、平和学習のDVDを活用して授業を行ったりしました。

5年生図工「描きたいものを」

時にはタブレットで検索した画像を見本にして描いています。

思い思いに、これまでに習った技法や道具を活かして描いています。　　

6年生　理科「月と太陽」

模型を使って日食や月食の説明をしています。身を乗り出して聞いています。　　　　

2年生　国語「お手紙」パネルシアター

場面に合わせた声色で本文を暗唱する子、それに合わせてパネルを動かす子と役割分担していて、聞いて、見て、楽しむことができるシアターでした。後日、図書室利用に来た岩園幼稚園年長さんにも発表しました。

1年生

計算カードでトレーニング中。　　新しく習った漢字の練習中。集中してます！

4年生　外国語活動

防災バックの中に、自分なら何を入れるかを英語で発表しています。

グループで言うところと個人で言うところがあり、たくさんの内容を頑張って話していました。

3年生　社会科

「消防団の人はどんな活動をしているのだろう？」

消防団の制服を着て前に立っているのは、ゲストティーチャーではなく先生です。

本日5、6時間目に講師を呼んで、その人の生き方や考え方、ライフスタイルや職業に関することをパフォーマンスや子供達にも活動に参加してもらいながら実施しました。今回は、太鼓奏者、理容師、エクササイズインストラクターにお越し頂きました。どの子も目を輝かせながら楽しんでいました。趣向を凝らして講演いただきありがとうございました。

昨日、本日と2日間に分けて、音楽発表会をおこないました。感染症対策のため、体育館の窓や扉を開放しておこないましたので、子どもたちもご観覧いただいた保護者の皆様も少し肌寒く感じたかもしれません。しかしながら、子どもたちの学習や日頃の様子を見ていただく場が今年度は、ほとんど持てていませんでしたので、参観後は保護者の方からも「久しぶりに子どもが学校でいきいきと活動している姿が見られてよかったです」「心があったかくなりました」など感想がありました。残念ながら子どもたちの歌声は来年度への持ち越しですが、どの学年も短い期間で練習の成果が発揮できていたと思います。授業の一環として少人数で会場設営等をおこないましたので、至らぬ点もあったとは思いますが、ご容赦ください。また、近隣にお住まいの方には１月あまり、日中、大きな音が気になったかとは思います。ご協力ありがとうございました。なお、発表会の様子は、編集後、HP上で公開予定です。決まり次第お伝えします。

本日、明日から2日間（明日２５日低学年、明後日２６日高学年）おこなわれる音楽発表会の通しリハーサルを行いました。コロナの影響でクラス単位や２クラス単位等工夫しています。子どもたちは少し緊張気味でしたが、よく頑張っていました。（６年生には観客になってもらい、１年生～５年生の演奏をクラスで分担してもらい聞いてもらいました。感想や明日に向けて元気が出るようなことも言ってくれました）寒さが気になりますが、練習の成果を発揮してほしいと思います。

2泊3日の自然学校が終わりました。コロナ感染症対策も行いながらではありましたが、有意義な3日間だったと思います。ここで学んだことを来週からの学校生活にもいかしてほしいと思います。仲間と協力する。ルールや時間を守る。特に頑張ってほしいと思います。今日はゆっくり休んでください。お疲れ様でした。

退所式を終えて、リーダーとの最後の遊び（交流）と昼食タイムです。おにぎり弁当を各クラスで遊んでいる場所に配布し、そこで食べます。お腹が減っているクラスは、先に昼食をとっていました。（笑）そこはクラスで決めることですので自由です。出発予定は13時頃です。到着予定は14時半頃ですが、ミマモルメで学校より遅くなる場合や早くなる場合は連絡を入れます。

2泊3日お世話になった施設の掃除、片付けです。

2泊3日の自然学校も最終日です。昨夜のファイヤーで疲れたのか、ほとんどの児童がベットにはいるなり眠っていました。表情も少し疲れ気味ですが、午前中に掃除、最後のリーダーとの遊びもあります。最後まで頑張ってほしいと思います。体調不良の児童はいません。

それ程寒さも感じず、無事キャンプファイヤーが終わりました。各クラスでスタンツを披露しました。最後はみんなで踊って、「アンコール」「アンコール」の大合唱でした。時間はオーバーしましたが、こういう時に一生懸命になれる子どもって素敵だなと思いました。今回の自然学校では、集団で行動することが多かったので、恥ずかしさが勝りやりたくないことや自分の思いが通らないことも多々あったと思います。実際にそのような場面も見かけました。社会ではよくあることですが、その時にその場に臨機応変に対応できる思考力や柔軟性、自分本位ではなく広い視野で仲間と協力して最後までやり抜く行動力はロボットには真似できない力であり、これからのICT化が進んでいく情報化社会では求められる重要な能力だと思います。そんな子どもが増えればと切に願います。写真暗くてすみません。みんないい顔しています。

2日目夕食です。特に体調の悪い児童もいません。

全ての子どもの藍染と焼杉が完成して、乾かしています。現在、各クラス夜のキャンプファイヤーでのスタンツに向けて練習中です。本番が楽しみです。

午前中の活動でお腹ペコペコです。昼食はソースカツ丼。食事係がリーダーさん達と協力して配膳してくれます。コロナ感染症対応のため、つい立て&黙食ですが、みんな美味しそうに食べています。

午前中は、藍染と焼杉に挑戦しました。午後からは午前中にやっていない活動を交代で行い、時間に余裕があれば、キャンプファイヤーのスタンツ練習を行う予定です。日差しがあり、昨日より暖かいです。

6時半起床ですが、少し早めに起きた子どもが多かったです。朝の集いと朝食クラスに分かれて行動しています。（食堂の蜜を避けるため入れ替え制）体調不良で1名医務室で一晩過ごしましたが、他の児童は元気です。午前中の焼杉・藍染、夜のキャンプファイヤーに向けて今日1日活動します。

夜はどうしても雲がかかりやすいので、星や月の観測も見えたり、見えなかったりではありましたが、電灯が近くにない夜のグランドにいることや道中の暗闇の中を歩くことさえも新鮮だったようです。体育館で星の話を聞くクラスと2つに分かれて実施しました。このあとは、班長会議、就寝になります。明日疲れがでないように早く寝てくれるといいのですが・・・。20：00現在、医務室等の利用はありません。（フラッシュがたけないので暗いです）