11月24日(金）平和集会を行いました。

ゲストティーチャーをお招きして、広島で原爆を体験されたお話を聞きました。

6年生は、直接対面してお話を聞き、1〜5年生は、オンラインで聞きました。

お話くださった方は、絵本「青い空」を作らた方です。

最後に、

「色々な違いはあるけれど、みんな同じ人間。戦争はやってはいけない。子どもたちが、元気に遊べる『青い空』であってほしい。」

とメッセージを語ってくださいました。

３年生の授業の一環として、兵庫県警の警察の方からお話を聞きました。実際にパトカーや白バイに乗せてもらいました。普段遠くから見る乗り物なので、間近で見ることができ、子供達も大興奮でした。

２年生が学習園で育てたイモを掘りました。校務さんが協力してくださり、栄養満点の土で育ったサツマイモは子どもの顔と同じぐらい大きな物もありました。子供達も喜びながら必死に掘っていました。ちなみに食べ方は、焼き芋の予定だそうです。

昨日の子ども音楽発表会に続き、本日、保護者の方に参観いただきました。昨日と比べると少し緊張気味の児童が多かったですが、どの学年も精一杯頑張りました。心一つにつくりあげていくことの大切さや達成感を仲間と分かち合ってほしいと思います。すばらしい音楽発表会でした。

11月17日(金）に子ども音楽会を行いました。

1・3・5・6年を前半、2・4・6年を後半に、半分に分けての開催になりましたが、

久しぶりにお互いに演奏を聴き合うことができました。

どの学年の演奏も子どもたちのがんばりとよさが十分にあらわれていました。

会の進行につれて、会場のエネルギーが満ち満ちていくのを感じました。

力の入った演奏を聴いて、お互いに触発されたのだと思います。

異学年で発表し合うことの大切さを再認識しました。

子どもたちの鑑賞の態度もとっても素晴らしかったです。

6年生は、前半にも後半にも全校生に素晴らしい演奏を披露してくれました。

さすが6年生！最高学年らしい演奏でした。

明日の音楽発表会にもどうぞご期待ください。

岩園小学校は創立90周年となります。

その記念として、ドローンによる人文字撮影を行いました。

各学年でそれぞれにどんなデザインにするかを企画し、リハーサルをして臨んだ本番。

まずは、それぞれの学年ごとに撮影。

そして、最後に全学年で撮影しました。

ドローンからの映像を見ながら、携帯電話で、「『か』のはねのところ、もうちょっとつめて。」など、連絡をとりながらの撮影でした。

どんな写真になっているのでしょうか。

人文字の写真は、クリアファイルにして全校生に配られます。

楽しみにしていてくださいね。

11月13日(月）全校朝会がありました。

岩園小学校では、月1回、オンラインで実施しています。

司会は、児童会が担っています。

はじめに校長先生のお話を聞きました。

今日のお話は、姿勢についてでした。校長先生が教えてくれた体幹を試すテストをみんなでやってみました。そして、良い姿勢を保つために体幹を鍛えることが大切だというお話をききました。

次は、図書委員会からのお知らせです。

9月の読書スタンプラリー150冊達成者の紹介と表彰がありました。

なんと64名の人たちが表彰されました。

図書委員会による読書週間の取り組みの成果がはっきりと現れました。

最後に、生活のお話をききました。

11月の生活のめあて「落ち着いたくらしをしよう」についてのお話です。

各めあてについて話し合ったことを発表してくれました。それぞれのクラスで出ためあてを紹介してくれました。

5年生が、火おこし体験をしました。南但馬自然学校から講師の方が、火おこしの指導に岩園小学校まで来て下さいました。27日から始まる自然学校の予習です。

はじめに、講師の方から、火おこしのコツについて教えていただきました。

使うのは、原始的な木製まいぎり式の火おこし道具です。この原始的な道具を使うことにより、

火をおこすのは、実はなかなか難しいことである　ということに改めて気づかされます。

そして、いよいよ班ごとに火おこしにチャレンジ！

みんなでがんばってチャレンジした結果、発火に成功し、歓声をあげた班もありましたが、成功しなかった班もありました。

この火おこし体験で、回し続けること、そのために役割分担することが大切、でも、やってみないとわからない加減もあるということを教えてもらいました。

実際に体験すると、学びがたくさんあります。

この体験を生かして、自然学校本番の活動でぜひ成功させてほしいものです。

無事帰校しました。少し子ども達は疲れた様子ですが、自然の中で思いっきり活動できたことや友達と色々なことで協力できたこと今後の学校生活にもいかしてほしいと思います。今日はゆっくり休んでください。

予定時刻通り進んで、ただいま退所式を終えました。これから1時45分に出発します。

良いお天気に恵まれて、気持ちのいい２日目スタート。オリエンテーリング。グループごとに、各ポイントの謎解きをしながら暗号をゲットしてミッションクリアします。

スプーン作り。枝に穴を開けてスプーンを作ります。とても楽しかったようです。

なんとか予定通り進んでいます。

昨夜は荒れ模様の天気でした。今朝は風は強いですが雨はあがっています。朝ごはんをしっかり食べて、活動開始です。1名発熱がありましたが、そのほかの児童は皆元気です。

大野山登山をしました。途中で霧、霧雨、雨と、自然の山の天気を体験。

夕食はカツカレーでパワーチャージ。

この後、キャンプファイヤーは難しそうですが、別メニューで活動予定です。みんな元気です。

岩園小学校は今、読書週間の真っ最中です。

子どもたちは、読書の秋をしっかりと過ごしています。

毎日、ハッピーハロウィンたからくじの当選番号が発表され、

子どもたちは、あたりくじが出るのを心まちにしています。

図書室では、子どもたちがブックトークをしていました。

ブックトークとは、学校の図書館などでよく行われますが、一定のテーマを立てて、一定時間内に何冊かの本を複数の聞き手に紹介することです。

岩園小学校の図書室でも、毎時間のように行われています。

子どもたちが、数名ずつ自分のお気に入りの本を友だちに紹介します。

自分の好きな場面、好きな理由などを紹介していきます。

ブックトークが始まると、子どもたちは集中して耳を傾けています。

友だちの紹介する本に興味や関心を持つことから、読書のジャンルが広がることも少なくありません。

子どもたちのブックトークの後に、図書館司書補の宮田先生が、その本のジャンルや、面白さなどより詳しくお話をすることで、さらに子どもたちの読書への意欲が高まっていくようです。

岩園小学校では、11月18日（土）に音楽発表会を行います。

それに向けて、10月27日(金)に5・6年生と先生たちで体育館にステージを設営しました。

そして、いよいよ10月30日(月)から音楽会特別時間割が始まりました。

今年の音楽発表会では、学年ごとに歌と合奏の発表をします。

本当に本当に久しぶりに子どもたちの歌声が聴けることに、わくわくします。

これからの練習を通して、一人ひとりが確かに成長して、「やってよかった。」「がんばってよかった。」と達成感がもてるようになることを願います。

6年生にとっては小学校最後の音楽発表会です。

6年生の練習を見ていると、歌も合奏も難しい曲ですが、練習段階から迫力があり、とにかくカッコいい。

さすが6年生、最高学年。本番の演奏が楽しみで仕方がありません。

みんなの心を一つにして悔いのない演奏になるように、先生たちは、心から応援しています。

5年生の算数の時間

8㎡に5人いる部屋と10㎡に6人いる部屋ではどちらが混み合っているかが課題。

広さも人数も違う部屋の混み具合を比べようというのがめあてです。

「キーワードは『そろえる』」「教科書の目次を見ながら、これまで習った『そろえる』内容を使って考えてみよう。」「6通りぐらい考えられるよ。」などのヒントを得ながら、まずは個人で考えます。そして、班で話し合い、最後に全体で発表します。

それぞれの班がしっかりと発表し、黒板にいろいろな考えが出揃いました。

どの班の考えも「そろえて」比べていることを確かめます。

まとめとして、2つの量を比べるときには、1あたりの量にそろえることで比べることができるということを確認しました。

集中してよく考える姿、友だちと話し合いながら考えをまとめる姿、班の考えを図や式にまとめる姿、みんなの前で考えを話す姿・・・・など素晴らしい姿が見られました。

岩園小学校では、10月23日(月）から11月10日(金)まで図書委員会を中心に秋の読書週間の取り組みをしています。

取り組みを紹介します。

ハッピーハロウインたからくじ

休み時間に本を借りた人に1枚くじをひいてもらい、当たりくじを引いた人にプレゼントを渡します。くじをひくことを楽しみに図書室に足を運ぶ子もいます。

サイコロコロコロ

本を借りる際にサイコロを振ってもらい、出た目の数の本を貸します。6の目が出たら、6冊、でも1の目が出たら、1冊だけとなります・・・・。　スリルを味わえます。

紙芝居

図書委員会の子たちが、昔話の紙芝居を読みきかせをしています。

「さんまいのおふだ」のお話をしていました。

先生たちのおすすめの本コーナー

岩小の先生たちのおすすめの本を紹介しています。図書室の中のど真ん中に展示してあるので、

おすすめの本は、すぐに誰かが借りていくそうです。

本屋さんのおすすめ100冊の本の紹介

子どもたちに、たくさんの本との出会いを作るために、見やすくわかりやすく紹介しています。

このほかにも、コラボ給食などの取り組みをしていきます。

このようなたくさんの取り組みによって、休み時間の図書室は、たくさんの人が本を借りに来ています。今日1日の本の貸し出し数は、1290冊でした。図書委員会の子どもたちも大活躍しています。

この読書週間の取り組みを通して、子どもたちが読書習慣を身につけられることを願っています。

2年生が、ペープサート劇の練習をしていました。

国語で学習した「お手紙」の作者であるアーノルド＝ローベルさんの「ふたりはともだち」の中の作品をグループごとに選んでペープサート劇にしています。

ペープサート劇で表現することによって、かえるくんやがまくんの気持ちを想像したり、場面の様子を想像したりでき、お話を豊かに読むことができます。

1年生に見せることをめあてにしていると練習にも熱が入ります。

5年生が校庭の真砂土の山を使って、「流れる水のはたらき」の学習をしました。

校庭の真砂土山を六甲山に見立てて、水を流して、流れる水にどんなはたらきがあるのかを調べました。

実験を通して、流れる水には、地面をけずったり、土を運んだり、つもらせたりするはたらきがあることがわかりました。

10月20日(金）、岩園小学校で児童会行事である文化祭を開催しました。

「全学年が思い出に残り、楽しめる文化祭」をめあてに、児童会が計画を立てて運営しました。

ペア学級で出店し、ペアでお店を回ります。

射的、もぐらたたき、コイン落とし、ストラックアウト、宝探し、スーパーボールすくい、めいろ、ボウリング、ミサンガ作り、フリースロー・・・などなど、それぞれに工夫を凝らした楽しいお店がずらりと並んでいました。

ペアの子に優しく接したり、軽妙な語りで上手にゲームの説明をしたり、てきぱきとお店運営を采配したり・・・と、子どもたちの普段の授業とはまた違った一面が見られ、行事の大切さを実感しました。

10月19日（木）町たんけんの3日目。

2年生が校区内のお店や施設にたんけんに出かけました。

今日も、たんけんに来た子どもたちに対して丁寧に対応してくださいました。

町たんけんを通して、校区内にあるお店や施設の魅力を発見することができました。

丁寧に色々なお話をしてくださったことが子どもたちの次の学習への意欲につながります。

ご協力くださった方々に感謝いたします。ありがとうございました。

2年生が、町たんけんに出かけました。

今日も、校区内のお店や施設で、直接色々なことを教えていただきました。

丁寧に教えていただき、子どもたちは大満足でした。

お忙しい中、子どもたちのためにご協力いただきありがとうございました。

10月18日（水）3年生が芦屋川たんけんに出かけました。

2回目は、芦屋川の河口付近のたんけんでした。

芦屋川の河口付近には、かになどの生き物がたくさんいました。

子どもたちは芦屋川でも、芦屋公園でも、思い切り遊び、楽しみました。

保護者の皆様、おいしいお弁当をありがとうございました。

10月17日(火）に2年生が生活科の学習で校区内のお店や施設に町たんけんに出かけました。

お店や施設の方から、詳しくいろいろなことを教えてもらいました。

お店や施設の方から、その場で直接にお話を聞かせてもらえる機会は、とても貴重です。

17日から19日にかけて、グループごとに先生の引率のもと、校区内のいろいろなお店や施設に

たんけんに行く予定です。

たんけんの後には、町たんけんで教えていただいたことを、まとめて発表する活動をしていきます。

10月17日（火）20分休みにダンスクラブがダンスを披露してくれました。

キレッキレのダンスに観に来ている人たちも大興奮でした。

「すごくカッコよかった！」

「動画はないの？もう一回観たい！」

とお客さんの心を鷲掴みにしていました。

10月16日（月）ペアタイムをしました。

11月20日（金）に予定している児童会行事である「嵐を呼ぶ岩っ子フェスティバル」の計画・準備をおこないました。

どの教室も高学年がリードして、話し合いを進めていました。

嵐を呼ぶ岩っ子フェスティバルのめあては、全学年が思い出に残り、楽しめる文化祭にしようです。

計画・準備、そして文化祭の当日のお店の運営などを通して、めあてを達成して達成感を感じるとともに、ペアと仲良くなってほしいと願っています。

10月13日（金）に1年生が秋の遠足に行きました。

目的地は、王子動物園。

出発前に、安全に目的地に到着するためのお話をしっかりと聞きました。

そして元気に学校を出発。電車に乗って、動物園まで行きました。

みんなで電車に乗ったことも子どもたちにとっては楽しかったようです。

動物園に到着すると、グループで活動しました。動物園の色々な動物に出会うことができました。

その後は、みんなでお弁当タイム。

おいしいお弁当を食べて、元気チャージ。疲れも吹き飛びました。

子どもたちのあのねちょうには、

「電車にのったのが楽しかったです。」

「レッサーパンダがかわいかったです。」

「お弁当がおいしかったです。」

など、それぞれに心に残ったことが書かれていました。

遠足で楽しい思い出ができたことを嬉しく思います。

保護者の方々、おいしいお弁当をありがとうございました。

校内の廊下を歩いていると、音楽室から伸びやかな歌声が響いてきます。その声に吸い寄せらせるように音楽室に行くと、6年生が音楽会に向けての練習に取り組んでいました。

伸びやかな歌声から、6年生楽しみながら歌っているのが伝わってきます。

歌の次には合奏の練習。

熱心にそれぞれのパートごとの練習をしていました。

とても難しそうです。

複雑なメロディを何度も繰り返し練習して、どんどん上達していました。

音楽会まで、このような一人ひとりの努力が積み重ねられて、素晴らしい演奏になるのでしょう。6年生にとって最後の音楽会に向けての取り組みを心から応援します。

5年生が、神戸市神出自然教育園で自然体験学習をしてきました。

稲刈りと脱穀（だっこく）、ネイチャービンゴ秋バージョンの体験をしました。

春に田植えした田んぼを訪れると、稲穂が実りとても美しく光っていました。

稲が大きく育っている様子に子どもたちは驚いていました。

そして、丁寧に稲を刈りました。

次に、脱穀（だっこく）について、農具の進化の話をしていただき、実際に足踏み式脱穀（だっこく）機で、一人ずつ脱穀（だっこく）をさせていただきました。

子どもたちは、一度にたくさん脱穀（だっこく）できる足踏み式脱穀機を体験して、昔の人の知恵の偉大さを実感したようでした。

最後に、ネイチャービンゴで、かえるやバッタ、トンボ、コオロギ、カマキリなどがいっぱいの秋の自然を満喫しました。

神出自然教育園の方々、素晴らしい体験をありがとうございました。

そして、保護者の方々、お弁当の準備等ありがとうございました。

晴天の中、修学旅行が終了しました。帰りは少しバス酔いの児童もいましたが、無事芦屋に帰って来ました。今日はゆっくり休んで欲しいと思います。保護者の皆様も遅い時間に多くのお出迎えありがとうございました。

10月6日(金)2年生が秋の遠足に出かけました。

目的地はキッズプラザ大阪です。

たくさんのコーナーで楽しく遊んで学ぶことができました。

子どもたちも大満足の様子でした。

お家の方々、お弁当の準備などありがとうございました。

2日目朝、広島は晴れです。眠そうな児童はいましたが、保健室にも誰も来ませんでした。体調不良を訴える児童もなく、みんな元気です。朝食後宿の人にお礼を言って宮島へ向けてバスでの移動になります。

秋晴れの中、広島方面への修学旅行です。今日は平和学習を中心に進めました。5時半過ぎにホテルに入り、夕食、入浴と続きます。18時45分現在大きな怪我や高熱等もありません。明日は宮島散策です。今日以上に歩きますので、しっかりと食事・睡眠をとって思い出に残る有意義な修学旅行にして欲しいと願うばかりです。

10月4日（水）3年生が芦屋川中流のたんけんに出かけました。

芦屋川中流の植物や生き物をたくさん見つけて、観察しました。

夢中になって川の中の生き物をさがしているからか、あっという間に時間が過ぎ、

帰る時刻になると、「もっと入りたかった」の声が上がりました。

学校に戻ってから、芦屋川中流で見つけたことをまとめました。

次回は、芦屋川の下流をたんけんする予定です。

6年生が10月5日(木)修学旅行に出発します。

それに先立ち、10月3日(火)に修学旅行出発式を実施しました。

6年生と5年生が対面で、4年生から1年生は、オンライン参加で行いました。

6年生が、修学旅行でどんなことを学んでくるのかを伝え、平和を祈って捧げる折り鶴パネルを披露し、「折り鶴」の歌を歌いました。

最後に、全校で「青い空は」を平和の願いをこめて歌いました。

折り鶴実行委員を中心として6年生が作成した折り鶴パネルです。

広島の平和記念公園の原爆の子の像の前で平和集会をし、この折り鶴パネルを捧げます。

9月29日(金)に低学年のオープンスクールを実施しました。

5時間目には人権道徳の授業参観を行い、その後学級懇談会を行いました。

昨日と今日の人権道徳授業参観で、児童の発達段階に沿って、相手への思いやりや仲間づくり、障がい等についての授業を各学年で実施しました。

お忙しい中ご来校くださりありがとうございました。　

当日ご都合が悪く参観に参加できなかった保護者の方にも知っていただくために、各学年の取り組みを後日紙面でお知らせする予定です。

9月28日(木)オープンスクールを4年ぶりに実施しました。

今日は、午前中に高学年のオープンスクールを行い、午後からは人権道徳授業参観と懇談会を行いました。

ご参観ありがとうございました。

明日は、低学年のオープンスクールです。

ご来校をお待ちしております。

9月27日(水)朝に「平和の歌集会」がありました。

修学旅行出発式で全校生で歌う「青い空は」の歌について、6年生が各教室に行き、

歌にこめられた意味を教える会です。

 6年生は、1〜5年生にわかりやすく説明するために資料を用意したり、歌のメロディを鍵盤ハーモニカを吹いたりなど、それぞれのグループで工夫をしていました。

1〜5年生は、6年生の説明に静かに耳を傾けていました。

6年生は10月5日(木)に広島に修学旅行に行き、平和について学んでくる予定です。

9月26日（火）に、2年生が、岩園北公園、岩園天神、岩が平公園にたんけんに出かけました。

生活科の学習で、町たんけんをして、岩園小学校校区の「大好き」と「すてき」を発見していきます。

6時間目、気温が上がって暑い中でしたが、6年生が、運動場でクラスごとにクラス遊びをしました。

1組は3色おに、2組はケイドロ、3組は王様ドッジボール、4組は3色ドッジボールで盛り上がりました。

運動場に、6年生の楽しそうな、元気な声が響き渡っていました。

9月も最終週になり、ようやく体育を気持ちよくできる気候となってきました。

そんな爽やかな秋晴れの下、1年生が運動場で体育をしました。

しっぽとりと中あてでした。

授業の最後には、今日の学習を振り返って、分かったことや気づいたこと、学んだことなどを話し合います。

4年生が書写の学習で「原」という字を練習しました。

「たれ」のある文字の組み立て方に気をつけて書くことが目当てです。

はじめに試しに書いた字とお手本を比べて、どんなことにきをつけて書けばよいか

をそれぞれ考えて、清書をしました。子どもたちは、文字を書くときに、一瞬の表現に

集中していました。

2年生が町たんけんで上宮川文化センターに行きました。

近くにあるのに以外といったことがない人が多く、はじめて知ることがたくさんありました。

2年生がマット運動に取り組んでいます。

忍者になって、腕で体を支えたり、転がったりする技ができるように練習に励みます。

ブリッジの術、前転がりの術、ゆりかごの術、丸太転がりの術の4つの術に、

グループでアドバイスしたり、応援したりして、楽しくチャレンジしました。

9月19日(火)に最後の岩小ギネスがありました。

最終日は6年生です。

どの種目も、さすがは6年生、力強く、ダイナミックでした。

今日をもって、6日間に及ぶ岩小ギネスは終了しました。

児童会のみなさん、6日間、毎回準備や後片付け、そして運営本当にお疲れ様でした。

2年生が、アドベンチャーワールドとオンラインでつながって、実際の獣医さんから、獣医のお仕事についての授業をしてもらいました。

2年生が国語科で「どうぶつ園のじゅうい」を学習してきたので、子どもたちも興味深々でお話を聞きました。

イルカのトレーナーさんや飼育委員さんからも、イルカの体温をはかっているところやイルカの赤ちゃんの成長の様子を見せてもらったり、イルカの赤ちゃんの鳴き声を聞かせてもらったり、アミメキリンの採血の様子を見せてもらったりして、こどもたちは大喜びをしていました。

アドベンチャーワールドの方々ありがとうございました。

9月15日(金)岩小ギネスに5年生がチャレンジしました。

ギネスの種目も高学年用に少し難しくなっていました。

さすが高学年。どの種目も見ていて迫力がありました。

岩小ギネスも5回目になり、

児童会の皆さんの準備後片付けの素早さには驚かされました。

今日もお疲れ様でした。

5年生が、国営明石海峡公園と明石市天文科学館に校外学習に行きました。

到着した時雨が降っていましたが、まもなく雨が止み、予定の日程を元気に楽しむことができました。

保護者の方々お弁当の準備等ありがとうございました。　

9月13日(水)は4年生の岩小ギネスが開かれました。

たくさんの4年生がギネス記録を目指して、いろいろな種目にチャレンジしました。

暑い日でしたが、たくさんの子が参加しました。

連日、児童会の子どもたちは、ルール説明をしたり、用具の準備をしたり、タイムを測って記録したりなど大活躍しています。あと2日、岩小のみんなのためにがんばってくれることを期待しています。

先週金曜日からスタートした児童会行事「岩小ギネス」

今日は、3年生の部でした。

3日目ともなると、児童会の人たちの準備や片付け、運営も要領よくテキパキをこなしている様子で、頼もしかったです。

一輪車のサドルが曲がってしまった3年生のために、一輪車の調整まで

親切にしてあげる姿がとってもすてきでした。