岩園小学校では、11月18日（土）に音楽発表会を行います。

それに向けて、10月27日(金)に5・6年生と先生たちで体育館にステージを設営しました。

そして、いよいよ10月30日(月)から音楽会特別時間割が始まりました。

今年の音楽発表会では、学年ごとに歌と合奏の発表をします。

本当に本当に久しぶりに子どもたちの歌声が聴けることに、わくわくします。

これからの練習を通して、一人ひとりが確かに成長して、「やってよかった。」「がんばってよかった。」と達成感がもてるようになることを願います。

6年生にとっては小学校最後の音楽発表会です。

6年生の練習を見ていると、歌も合奏も難しい曲ですが、練習段階から迫力があり、とにかくカッコいい。

さすが6年生、最高学年。本番の演奏が楽しみで仕方がありません。

みんなの心を一つにして悔いのない演奏になるように、先生たちは、心から応援しています。

5年生の算数の時間

8㎡に5人いる部屋と10㎡に6人いる部屋ではどちらが混み合っているかが課題。

広さも人数も違う部屋の混み具合を比べようというのがめあてです。

「キーワードは『そろえる』」「教科書の目次を見ながら、これまで習った『そろえる』内容を使って考えてみよう。」「6通りぐらい考えられるよ。」などのヒントを得ながら、まずは個人で考えます。そして、班で話し合い、最後に全体で発表します。

それぞれの班がしっかりと発表し、黒板にいろいろな考えが出揃いました。

どの班の考えも「そろえて」比べていることを確かめます。

まとめとして、2つの量を比べるときには、1あたりの量にそろえることで比べることができるということを確認しました。

集中してよく考える姿、友だちと話し合いながら考えをまとめる姿、班の考えを図や式にまとめる姿、みんなの前で考えを話す姿・・・・など素晴らしい姿が見られました。

岩園小学校では、10月23日(月）から11月10日(金)まで図書委員会を中心に秋の読書週間の取り組みをしています。

取り組みを紹介します。

ハッピーハロウインたからくじ

休み時間に本を借りた人に1枚くじをひいてもらい、当たりくじを引いた人にプレゼントを渡します。くじをひくことを楽しみに図書室に足を運ぶ子もいます。

サイコロコロコロ

本を借りる際にサイコロを振ってもらい、出た目の数の本を貸します。6の目が出たら、6冊、でも1の目が出たら、1冊だけとなります・・・・。　スリルを味わえます。

紙芝居

図書委員会の子たちが、昔話の紙芝居を読みきかせをしています。

「さんまいのおふだ」のお話をしていました。

先生たちのおすすめの本コーナー

岩小の先生たちのおすすめの本を紹介しています。図書室の中のど真ん中に展示してあるので、

おすすめの本は、すぐに誰かが借りていくそうです。

本屋さんのおすすめ100冊の本の紹介

子どもたちに、たくさんの本との出会いを作るために、見やすくわかりやすく紹介しています。

このほかにも、コラボ給食などの取り組みをしていきます。

このようなたくさんの取り組みによって、休み時間の図書室は、たくさんの人が本を借りに来ています。今日1日の本の貸し出し数は、1290冊でした。図書委員会の子どもたちも大活躍しています。

この読書週間の取り組みを通して、子どもたちが読書習慣を身につけられることを願っています。

2年生が、ペープサート劇の練習をしていました。

国語で学習した「お手紙」の作者であるアーノルド＝ローベルさんの「ふたりはともだち」の中の作品をグループごとに選んでペープサート劇にしています。

ペープサート劇で表現することによって、かえるくんやがまくんの気持ちを想像したり、場面の様子を想像したりでき、お話を豊かに読むことができます。

1年生に見せることをめあてにしていると練習にも熱が入ります。

5年生が校庭の真砂土の山を使って、「流れる水のはたらき」の学習をしました。

校庭の真砂土山を六甲山に見立てて、水を流して、流れる水にどんなはたらきがあるのかを調べました。

実験を通して、流れる水には、地面をけずったり、土を運んだり、つもらせたりするはたらきがあることがわかりました。

10月20日(金）、岩園小学校で児童会行事である文化祭を開催しました。

「全学年が思い出に残り、楽しめる文化祭」をめあてに、児童会が計画を立てて運営しました。

ペア学級で出店し、ペアでお店を回ります。

射的、もぐらたたき、コイン落とし、ストラックアウト、宝探し、スーパーボールすくい、めいろ、ボウリング、ミサンガ作り、フリースロー・・・などなど、それぞれに工夫を凝らした楽しいお店がずらりと並んでいました。

ペアの子に優しく接したり、軽妙な語りで上手にゲームの説明をしたり、てきぱきとお店運営を采配したり・・・と、子どもたちの普段の授業とはまた違った一面が見られ、行事の大切さを実感しました。

10月19日（木）町たんけんの3日目。

2年生が校区内のお店や施設にたんけんに出かけました。

今日も、たんけんに来た子どもたちに対して丁寧に対応してくださいました。

町たんけんを通して、校区内にあるお店や施設の魅力を発見することができました。

丁寧に色々なお話をしてくださったことが子どもたちの次の学習への意欲につながります。

ご協力くださった方々に感謝いたします。ありがとうございました。

2年生が、町たんけんに出かけました。

今日も、校区内のお店や施設で、直接色々なことを教えていただきました。

丁寧に教えていただき、子どもたちは大満足でした。

お忙しい中、子どもたちのためにご協力いただきありがとうございました。

10月18日（水）3年生が芦屋川たんけんに出かけました。

2回目は、芦屋川の河口付近のたんけんでした。

芦屋川の河口付近には、かになどの生き物がたくさんいました。

子どもたちは芦屋川でも、芦屋公園でも、思い切り遊び、楽しみました。

保護者の皆様、おいしいお弁当をありがとうございました。

10月17日(火）に2年生が生活科の学習で校区内のお店や施設に町たんけんに出かけました。

お店や施設の方から、詳しくいろいろなことを教えてもらいました。

お店や施設の方から、その場で直接にお話を聞かせてもらえる機会は、とても貴重です。

17日から19日にかけて、グループごとに先生の引率のもと、校区内のいろいろなお店や施設に

たんけんに行く予定です。

たんけんの後には、町たんけんで教えていただいたことを、まとめて発表する活動をしていきます。

10月17日（火）20分休みにダンスクラブがダンスを披露してくれました。

キレッキレのダンスに観に来ている人たちも大興奮でした。

「すごくカッコよかった！」

「動画はないの？もう一回観たい！」

とお客さんの心を鷲掴みにしていました。

10月16日（月）ペアタイムをしました。

11月20日（金）に予定している児童会行事である「嵐を呼ぶ岩っ子フェスティバル」の計画・準備をおこないました。

どの教室も高学年がリードして、話し合いを進めていました。

嵐を呼ぶ岩っ子フェスティバルのめあては、全学年が思い出に残り、楽しめる文化祭にしようです。

計画・準備、そして文化祭の当日のお店の運営などを通して、めあてを達成して達成感を感じるとともに、ペアと仲良くなってほしいと願っています。

10月13日（金）に1年生が秋の遠足に行きました。

目的地は、王子動物園。

出発前に、安全に目的地に到着するためのお話をしっかりと聞きました。

そして元気に学校を出発。電車に乗って、動物園まで行きました。

みんなで電車に乗ったことも子どもたちにとっては楽しかったようです。

動物園に到着すると、グループで活動しました。動物園の色々な動物に出会うことができました。

その後は、みんなでお弁当タイム。

おいしいお弁当を食べて、元気チャージ。疲れも吹き飛びました。

子どもたちのあのねちょうには、

「電車にのったのが楽しかったです。」

「レッサーパンダがかわいかったです。」

「お弁当がおいしかったです。」

など、それぞれに心に残ったことが書かれていました。

遠足で楽しい思い出ができたことを嬉しく思います。

保護者の方々、おいしいお弁当をありがとうございました。

校内の廊下を歩いていると、音楽室から伸びやかな歌声が響いてきます。その声に吸い寄せらせるように音楽室に行くと、6年生が音楽会に向けての練習に取り組んでいました。

伸びやかな歌声から、6年生楽しみながら歌っているのが伝わってきます。

歌の次には合奏の練習。

熱心にそれぞれのパートごとの練習をしていました。

とても難しそうです。

複雑なメロディを何度も繰り返し練習して、どんどん上達していました。

音楽会まで、このような一人ひとりの努力が積み重ねられて、素晴らしい演奏になるのでしょう。6年生にとって最後の音楽会に向けての取り組みを心から応援します。

5年生が、神戸市神出自然教育園で自然体験学習をしてきました。

稲刈りと脱穀（だっこく）、ネイチャービンゴ秋バージョンの体験をしました。

春に田植えした田んぼを訪れると、稲穂が実りとても美しく光っていました。

稲が大きく育っている様子に子どもたちは驚いていました。

そして、丁寧に稲を刈りました。

次に、脱穀（だっこく）について、農具の進化の話をしていただき、実際に足踏み式脱穀（だっこく）機で、一人ずつ脱穀（だっこく）をさせていただきました。

子どもたちは、一度にたくさん脱穀（だっこく）できる足踏み式脱穀機を体験して、昔の人の知恵の偉大さを実感したようでした。

最後に、ネイチャービンゴで、かえるやバッタ、トンボ、コオロギ、カマキリなどがいっぱいの秋の自然を満喫しました。

神出自然教育園の方々、素晴らしい体験をありがとうございました。

そして、保護者の方々、お弁当の準備等ありがとうございました。

晴天の中、修学旅行が終了しました。帰りは少しバス酔いの児童もいましたが、無事芦屋に帰って来ました。今日はゆっくり休んで欲しいと思います。保護者の皆様も遅い時間に多くのお出迎えありがとうございました。

10月6日(金)2年生が秋の遠足に出かけました。

目的地はキッズプラザ大阪です。

たくさんのコーナーで楽しく遊んで学ぶことができました。

子どもたちも大満足の様子でした。

お家の方々、お弁当の準備などありがとうございました。

2日目朝、広島は晴れです。眠そうな児童はいましたが、保健室にも誰も来ませんでした。体調不良を訴える児童もなく、みんな元気です。朝食後宿の人にお礼を言って宮島へ向けてバスでの移動になります。

秋晴れの中、広島方面への修学旅行です。今日は平和学習を中心に進めました。5時半過ぎにホテルに入り、夕食、入浴と続きます。18時45分現在大きな怪我や高熱等もありません。明日は宮島散策です。今日以上に歩きますので、しっかりと食事・睡眠をとって思い出に残る有意義な修学旅行にして欲しいと願うばかりです。

10月4日（水）3年生が芦屋川中流のたんけんに出かけました。

芦屋川中流の植物や生き物をたくさん見つけて、観察しました。

夢中になって川の中の生き物をさがしているからか、あっという間に時間が過ぎ、

帰る時刻になると、「もっと入りたかった」の声が上がりました。

学校に戻ってから、芦屋川中流で見つけたことをまとめました。

次回は、芦屋川の下流をたんけんする予定です。

6年生が10月5日(木)修学旅行に出発します。

それに先立ち、10月3日(火)に修学旅行出発式を実施しました。

6年生と5年生が対面で、4年生から1年生は、オンライン参加で行いました。

6年生が、修学旅行でどんなことを学んでくるのかを伝え、平和を祈って捧げる折り鶴パネルを披露し、「折り鶴」の歌を歌いました。

最後に、全校で「青い空は」を平和の願いをこめて歌いました。

折り鶴実行委員を中心として6年生が作成した折り鶴パネルです。

広島の平和記念公園の原爆の子の像の前で平和集会をし、この折り鶴パネルを捧げます。