5年生は、理科「もののとけ方」の学習をしています。

実験を通して、ものがとけるときのきまりを見つけています。

その中で「ろ過」のしかたを学習しました。

それが身についているかを試すろ過の実技的テストをしていました。

一人ずつ行うので、みんな気合が入っていました。

理科では、知識を身につけるとともに、実験を通してきまりを見つけたり、実験の方法を考えたりする理科的な物の見方を身につけていくことをねらいとしています。

また、実験の技能も身につけられるように指導しています。