6年生が音楽室で、「折り鶴」の歌唱をしていました。

歌詞の意味や曲の調などから、歌唱の仕方を自分たちで考えて、さらによい表現にしていました。

自分たちで歌い方を工夫した「折り鶴」の歌声は、心にも響いてきました。